Las intervenciones psicosociales en el trastorno mental grave se han evaluado en una guía de práctica clínica

19 marzo 2010

El progresivo desplazamiento de la atención de las personas con trastorno mental grave desde instituciones psiquiátricas hacia la comunidad ha sido el origen de esta guía.

El portal web de la Biblioteca de GuiaSalud (http://www.guiasalud.es/) sigue ampliando su sección de guías de práctica clínica (GPC) para la ayuda en la toma de decisiones sobre enfermedades prevalentes y con una importante carga social y económica. En el contexto del Plan de Calidad del Sistema Nacional de Salud (SNS) el Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (I+CS) ha elaborado la GPC sobre intervenciones psicosociales en el trastorno mental grave. Con esta guía el portal de GuiaSalud dispone ya de casi 60 guías, 10 de ellas sobre diferentes trastornos mentales.

El trastorno mental grave (TMG) engloba un conjunto de condiciones psiquiátricas heterogéneas que causan alteraciones mentales de duración prolongada y que conllevan un grado de discapacidad y de disfunción social. El tratamiento farmacológico es específico para cada condición y la evidencia que lo sustenta no se puede extrapolar a las demás condiciones. Sin embargo, los nuevos enfoques terapéuticos y rehabilitadores que incluyen las intervenciones psicosociales, sí son comunes a muchas de las condiciones incluidas dentro del TMG. Con el objetivo de limitar el alcance, la guía excluye los trastornos de personalidad, el abuso de substancias tóxicas, las psicosis transitorias o de causa médica y los trastornos en población pediátrica, adolescente o en mayores de 65 años.

El concepto de intervención psicosocial se ha prestado a menudo a confusión. En general se adopta de forma complementaria a los tratamientos farmacológicos y tiene como objetivo ayudar a las personas que sufren ciertos trastornos mentales a desarrollar las habilidades intelectuales sociales y emocionales para vivir, aprender y trabajar en la comunidad con el menor apoyo profesional posible.

La guía realiza unas recomendaciones fuertes a favor de las intervenciones psicoeducativas que incluyen a la familia, la rehabilitación cognitiva y los programas dirigidos al empleo. Las recomendaciones son más débiles para la terapia cognitivo-conductual y no existe suficiente evidencia que sustente el abordaje psicodinámico.

Es interesante el abordaje que realiza la guía sobre la organización a nivel de servicios. Debido al progresivo desplazamiento de la atención de estas personas desde instituciones – a menudo con ingreso crónico - hacia los equipos de salud mental comunitarios, han aparecido nuevos retos para los cuidadores, familiares y los propios pacientes. Aunque la evidencia es aún escasa, la buena práctica clínica aconseja mantener la atención basada en equipos de salud mental comunitarios y los hospitales de día.

El documento, realizado por un grupo multidisciplinar de autores, está dirigido principalmente a la atención primaria o especializada de nivel comunitario, a servicios sociales, servicios laborales o penitenciarios, así como al sector de la educación y voluntariado.

¿Cómo entender los dolores de los niños que no hablan español?


El jarabe de los idiomas’ es una aplicación web, elaborada por el Colegio de Farmacéuticos de Barcelona, que permite a los profesores entender los dolores de sus alumnos en 19 idiomas.

La iniciativa ‘El jarabe de los idiomas’ es una aplicación web que facilita la comunicación en temas de salud entre los docentes y los alumnos recién llegados a nuestro país. La aplicación permite traducir a 19 idiomas diversos dolores o sensaciones de malestar de manera muy sencilla, visual e intuitiva.

Para ello se presenta un dibujo del cuerpo humano que permite ‘clicar’ sobre la zona dolorida y abrir una amplia lista de posibles problemas que se pueden dar en dicha parte del cuerpo. Esta lista se presenta en dos columnas, cada una de las cuales se puede visualizar en cualquiera de los 19 idiomas disponibles. De esta forma es posible averiguar al momento cómo se dice “me cuesta respirar” en francés o, lo que es más importante, un alumno que no domine el castellano puede saber cómo expresar una sensación de malestar en español.

La aplicación proporciona las palabras necesarias para comunicar una extensa lista de dolencias en alemán, inglés, árabe, vasco, búlgaro, castellano, catalán, francés, gallego, italiano, polaco, portugués, rumano, ruso, tagalo, ucranio, urdu, wolof y chino.

Además, la web presenta diferentes herramientas encaminadas a que los niños aprendan términos en castellano relacionados con temas de salud, mediante un juego de memoria o practicando con una serie de fichas informativas muy útiles. Los temas de salud tratados son: los piojos, la tos, el lavado de manos, lavarse los dientes (higiene bucal), pequeñas heridas, protección solar, otitis, el botiquín y las caries.

Como reconocimiento a la iniciativa, ‘El jarabe de los idiomas’ ha sido listado entre los proyectos educativos para la salud del 2008 de la UNESCO.

Espacio Escuelas

‘El jarabe de los idiomas’ se encuentra dentro de una iniciativa más amplia del propio Colegio de Farmacéuticos de Barcelona, el denominado Espacio Escuelas (http://espaiescoles.farmaceuticonline.com/). En este sitio web el Colegio publica materiales dirigidos a niños y adolescentes sobre la promoción de hábitos saludables y la prevención de enfermedades. Uno de sus objetivos es ofrecer contenidos de alta calidad en diferentes formatos para que los niños puedan aprender comportamientos saludables y normas de higiene mientras juegan.

Trastornos de personalidad y edad: Estudio con personas sin hogar.

17 marzo 2010

FUENTE: ANALES DE PSICOLOGÍA. 2009 DIC;25(2):261-265.

Carlos Salavera; Miguel Puyuelo; Santos Orejudo.

PALABRAS CLAVE: Trastorno de personalidad, MCMI II, Persona sin hogar, Edad.

Resumen

En este estudio se lleva a cabo una investigación sobre trastornos de personalidad en personas sin hogar y su relación con la edad. El objetivo era analizar si existe relación entre edad y trastorno de personalidad padecido por el sujeto. Para ello, se realizó un estudio ex post facto, de carácter prospectivo, con una muestra de personas sin hogar en un proceso de inserción (N=77) a las que se aplicó una entrevista semiestructurada y el Inventario Clínico Multiaxial de Millon (Millon, 1997).

Los resultados muestran como el trastorno antisocial es el más presente en el global de la muestra (35,06%), siendo de mayor prevalencia en menores de 30 años (52,63%), disminuyendo su presencia conforme avanza la edad del sujeto; además, se da una alta presencia del trastorno dependiente entre los 30 y 49 años (38,46%); y el trastorno narcisista aumenta conforme lo hace la edad del sujeto, hasta alcanzar el 66% en mayores de 50 años.

Por último, se analizan las implicaciones del estudio en la práctica clínica y futuras líneas de investigación.

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Población sin techo, ¿trastorno mental severo sin atención?


FUENTE: REVISTA DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. 2008 NOV

R. Touriño Cantón; A. Cibeira Vázquez; F. Asensio.

Resumen

Introducción: la prevalencia del trastorno mental severo en la población sin hogar oscila entre el 30 y el 60% y existe además una lata comorbilidad en relación a los trastornos relacionados con el consumo de sustancias. La atención psiquiátrica a la población sin techo que sufre un trastorno mental severo supone un reto a la red asistencial y plantea la necesidad de desarrollar nuevas estrategias a la hora de organizar dispositivos asistenciales.

Objetivos: conocer el modo de funcionamiento de dispositivos de salud mental dirigidos a ciudadanos sin techo con diagnóstico de trastorno mental severo y los resultados de los mismos.

Metodología: se identificaron los artículos de interés mediante Pubmed, sin aplicar restricciones en cuanto a tiempo. La búsqueda bibliográfica se actualizó hasta mayo de 2008.

Resultados: en la atención orientada a dicho grupo es fundamental una estrecha coordinación entre la red social y la red psiquiátrica. Los programas específicos de salud mental siguiendo un modelo de tratamiento asertivo comunitario son útiles para la atención orientada a los ciudadanos sin hogar que sufren un trastorno mental severo y ofrecen resultados destacables a la hora de reducir la severidad de los síntomas y favorecer una estabilidad de los mismos.

Conclusiones: los equipos específicos destinados a una adaptación de los servicios de atención en salud mental a los ciudadanos sin techo y con diagnóstico de trastorno mental severo están justificados en la medida que dichos pacientes se encuentran desvinculados no sólo social sino también sanitariamente, sugiriendo desde este punto de vista la existencia de un fallo en la concepción y funcionamiento de los servicios comunitarios. Más allá del gasto económico que la creación de equipos específicos de salud mental orientados a dicha población con enfermedad mental grave podría suponer, el coste de la implantación de dichas estrategias innovadoras vendrá dado por el valor moral y político que la sociedad otorgue a la atención a los menos favorecidos.

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Las personas sordas podrán comunicarse por teléfono gracias a un nuevo servicio de videointerpretación


Las personas sordas podrán comunicarse por teléfono gracias a un nuevo servicio de videointerpretación

  • El proyecto SVisual está financiado por el ‘Plan Avanza’
  • El sistema SVisual garantiza la comunicación personal, directa e inmediata a las personas sordas, mejorando la calidad de vida de este colectivo al eliminar las barreras comunicativas que encuentran en su vida diaria
  • Las personas con discapacidad auditiva podrán realizar con este sistema todo tipo de gestiones de forma autónoma
  • Desde el 2006, el Gobierno en colaboración con otras entidades públicas y privadas ha movilizado más de 9.000 millones de euros en la implantación de las Nuevas Tecnologías en España a través del ‘Plan Avanza’
  • El ‘Plan Avanza’ ha financiado en los últimos cuatro años 145 actuaciones con un presupuesto de 70 millones de euros para la plena integración de los colectivos en riesgo de exclusión en condiciones de igualdad

16 de marzo de 2010. Los ministros de Industria, Turismo y Comercio, Miguel Sebastián, y de Sanidad y Política Social, Trinidad Jiménez, presidieron la presentación del sistema SVisual, un servicio de videointerpretación en lengua de signos gratuito que permite la comunicación telefónica entre personas sordas y oyentes a través de la figura de un videointérprete.

Este servicio, que ha contado con una financiación de 340.000 euros del Plan Avanza del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, tiene como objetivo garantizar la comunicación personal, directa e inmediata a las personas sordas, mejorando la calidad de vida de este colectivo al eliminar las barreras comunicativas que encuentran en su vida diaria. Además, permitirá la apertura hacia nuevas oportunidades profesionales y personales. Las personas con discapacidad auditiva podrán realizar cualquier gestión (bancaria, médica, personal, etc.) de forma autónoma gracias a este sistema.

SVisual permite -de forma sencilla- la conexión de audio y vídeo a tiempo real, a través de un videointérprete que realiza las labores de interpretación solicitada por cada usuario con el fin de establecer una comunicación fluida con su interlocutor.

El sistema es capaz de traducir las expresiones pronunciadas por los funcionarios cuando atienden a una persona sorda que, por ejemplo, desea renovar el permiso de conducir o el DNI. Un paso muy importante para eliminar las barreras de comunicación que encuentran las personas sordas.

SVisual puede utilizarse a través de diversos dispositivos como videoteléfono, videocámara con conexión a Internet, móvil con tecnología 3G y a través de una aplicación web disponible en la página www.svisual.org para acceder al servicio a través del ordenador que cuente con webcam y conexión ADSL.

LA SANIDAD DIGITAL EN EL SISTEMA NACIONAL DE SALUD ESPAÑOL

15 marzo 2010

12 de marzo de 2010. La Presidencia Española apuesta por una Sanidad digital integrada en la Agenda Europea posterior a 2010 que contribuya a los objetivos de recuperación económica, crecimiento y empleo, y cohesión económica, social y territorial.

La experiencia española está avalada por más de 10 años aplicando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a un sistema sanitario compuesto por 17 Servicios de Salud que trabajan en coordinación permitiendo la movilidad geográfica entre las regiones y la optimización de los recursos. En 2009 el gasto y la inversión en TIC sanitarias en el SNS supuso un 0,9% del presupuesto sanitario total de las Comunidades Autónomas

Desde 2006, el Ministerio de Sanidad y Política Social (MSPS), las CCAA y el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio (a través de la entidad Red.es), colaboran en el desarrollo del programa de Sanidad en Línea del Plan Avanza con el objetivo final de permitir el acceso a parte de la información clínica de los ciudadanos, desde cualquier punto del Sistema Nacional de Salud (SNS) utilizando un sistema interoperable de Tarjeta Sanitaria individual a través de un nodo neutro.
La inversión del Plan Avanza en salud digital cuenta con un presupuesto total de 448 millones de euros –el 54,29 % financiado por el Gobierno de España y el 45,71% por las Comunidades Autónomas para el periodo 2006-2012 con el fin de fortalecer las infraestructuras básicas necesarias para la digitalización de la sanidad. Hasta el momento se han instalado más de 60.000 equipos informáticos en 6.000 centros sanitarios que asisten a más de 33 millones de ciudadanos y en la que trabajan 250.000 profesionales.

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Gestión de tarjetas sanitarias europeas


Es muy frecuente que los inmigrantes -sobre todo personas de Países del Este como Rumanía que lleva poco tiempo en la UE - que acceden a España lleguen sin la tarjeta sanitaria europea, originando muchos problemas en su gestión a través del Sistema Público de Salud y perjudicando la atención sanitaria que reciben. A continuación detallo diferentes enlaces para ver direcciones de casas de Sanidad en países de la Unión Europea.

Procedimiento:

Clickar el tercer enlace y una vez abierto elegir el estado miembro a consultar; aparecerán varias direcciones con el nombre de la ciudad que corresponde, y elegiremos clickando en el ID de la derecha, desplegándose toda la información.

http://ec.europa.eu/employment_social/healthcard/cards_es.htm

Enlace en español, con el no se puede acceder a las bases de datos

http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=509&langId=en

Enlace en ingles, con el se puede acceder a las bases de datos seleccionando la opción “Database of institutions”.

Información sobre tarjeta sanitaria europea

http://ec.europa.eu/social/BlobServlet?docId=1923&langId=es

http://ec.europa.eu/employment_social/cld/public/findInstitution.do?lang=en

Enlace directo en ingles que permite seleccionar el país de la Union Europea que queremos consultar. Seleccionar la ciudad (country) accediendo a la información del país.

El encabezado de la tabla que se obtiene indica el número de instituciones y las páginas que informan sobre las mismas. El pie de la tabla extrae la información de todas las instituciones y guarda la información en un archivo en nuestro ordenador.

Publicado el último informe de FOESSA sobre la exclusión y desarrollo social en España

12 marzo 2010
En el VI informe publicado por FOESSA se ha comprobado que las cifras de pobreza se han venido manteniendo, hay un 3% o un 4% de pobreza severa que no hemos sido capaces de eliminar, según Pérez Mayo.

El estudio establece que los niños, los mayores, las mujeres y los inmigrantes son los cuatro colectivos más vulnerables a la pobreza en nuestro país. En el primero de los casos, España vuelve a ser uno de los países de la Unión Europea con una de las mayores tasas de pobreza infantil, señala el Informe FOESSA.

Con este grupo de pobreza está interrelacionado el de la mujer. En este caso, el riesgo de pobreza en el caso de las mujeres deriva fundamentalmente de la discriminación salarial. Y, a su vez, revierte en el caso de la pobreza infantil.

El informe sitúa a los inmigrantes, con la idiosincrasia propia de un colectivo poco heterogeneo, como otro de los grandes grupos de riesgo en materia de pobreza. Y, por último, a las personas mayores.
En este caso se constata que las prestaciones sociales, las de jubilación fundamentalmente, habían bajado el riesgo en este colectivo, pero el sexto Informe FOESSA revela que la contención de las prestaciones sociales experimentada últimente ha hecho que la pobreza aumentara en este grupo de población.

Hay dos conclusiones sumas que se extraen de este nuevo Informe sobre la exclusión y el desarrollo social en nuestro país, según puso de manifiesto Pérez Mayo: que "pobreza es igual a vulnerabilidad" y que, por contra, "crecimiento no es igual a desarrollo".

Ver informes...

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL- CASOS PRÁCTICOS


En los últimos años se han generalizado las estrategias de prevención y promoción para afrontar todo tipo de problemas sociales. Se han diseñado estrategias pertinentes y efectivas en los casos del desempleo, la violencia doméstica, el fracaso académico, el sida, la integración social de los extranjeros, la exclusión social, la enfermedad mental, las drogodependencias y muchas otras necesidades sociales. Por eso los profesionales de los servicios sociales, educativos y de salud necesitan adquirir conocimientos y habilidades de metodología para la intervención social. Concretamente, hay una necesidad de formación en el diagnóstico de problemas sociales, el diseño y la implementación de intervenciones y la evaluación de programas.

Esta obra proporciona una introducción práctica a los modelos y estrategias de intervención psicosocial. En la primera parte se presentan los conceptos básicos de la acción social y comunitaria. Esta revisión teórica sirve de base para proponer una guía práctica para el diseño y la evaluación de intervenciones. En la segunda parte se expone una colección de experiencias concretas de intervención sobre diferentes problemas sociales y en diferentes contextos de aplicación. Los casos prácticos comentados proporcionan experiencias simuladas que sirven de modelo y enriquecen la experiencia de los lectores interesados en la aplicación de programas sociales. Además, los casos prácticos de autoevaluación permiten la aplicación de los conceptos teóricos a situaciones concretas, facilitando el aprendizaje de las estrategias de intervención psicosocial.

RECOMENDACIONES DE LA APA PARA LA INTERVENCIÓN CON PERSONAS SIN HOGAR

Atender las necesidades psicológicas de las personas sin hogar debe ser uno de los pilares fundamentales de las intervenciones generales en este colectivo, de acuerdo a un reciente informe publicado por la American Psychological Association (APA).

En el año 2009 la APA creó un grupo de trabajo específico para el análisis y estudio de las aportaciones de la Psicología en el campo de la exclusión social (Presidential Task Force on Psychology's Contribution to End Homelessness), así como para definir el papel del psicólogo en este ámbito. En esta línea, ha realizado un informe recogiendo la evidencia científica disponible sobre intervenciones con personas sin hogar y ha creado una página Web con el objetivo de impulsar y dar a conocer las actividades que se están implantando en todo el mundo en relación a este campo.

El informe que ha presentado este grupo de trabajo, y que lleva por título Helping People without Homes: The Role of Psychologists and Recommendations to Advance Training, Research, Practice and Policy, plantea la necesidad de impulsar esfuerzos en tres ámbitos: intervención clínica, investigación y formación específica en Psicología.

En relación a las intervenciones psicológicas con personas sin hogar, los expertos señalan que "mientras que la rehabilitación de las personas sin hogar en última instancia, dependerá sobre todo de la mejora de la relación entre los hogares de bajos ingresos y el aumento del número de unidades de vivienda asequible, los psicólogos pueden jugar un papel en ayudar a las personas con problemas de salud mental y abuso de sustancias a obtener y mantener este tipo de viviendas". En esta línea, es necesario apostar por la realización de evaluaciones psicológicas ajustadas al contexto cultural de las personas en situación de riesgo, así como realizar tratamientos individuales en los casos necesarios, atendiendo a la importancia de intervenir en el momento crítico (para evitar la cronificación de la situación sin hogar). El informe también señala los beneficios del tratamiento comunitario asertivo y de las terapias familiares, en las que se incluya no sólo a los familiares cercanos, sino también a los hermanos y a la familia extensa.

En el área de la investigación, el informe del grupo de trabajo solicita a los psicólogos que prioricen, entre otras cosas:

  • La investigación dirigida hacia la prevención de la situación sin hogar en las poblaciones marginadas y vulnerables;
  • El diseño y difusión de intervenciones basadas en la evidencia científica para personas sin hogar;
  • La investigación de métodos que promuevan la resiliencia en las poblaciones en riesgo, incluidos los niños y los jóvenes;
  • La evaluación de los programas enfocados hacia el retorno rápido a una vivienda permanente y el mantenimiento de la vivienda en personas en situación de riesgo de exclusión social.

Finalmente, en el campo de la formación en psicología, los expertos señalan las carencias de los planes de estudio en relación al abordaje de las personas sin hogar, por lo que recomiendan que se incluya en el currículo académico la formación teórica y las perspectivas aplicadas para la intervención psicológica con poblaciones en riesgo de exclusión social, así como que se faciliten actividades prácticas en este campo, entre otros aspectos.

El informe ofrece evidencia científica que muestra que las intervenciones psicológicas con este colectivo suponen una contribución incalculable, y llama la atención a los profesionales de la Psicología a que dirijan sus esfuerzos hacia la investigación e intervención con las personas sin hogar, debido a que se trata de uno de los principales problemas de salud pública de los países desarrollados.

Más información en:

http://www.apa.org/pubs/info/reports/end-homelessness.aspx


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